Medvídek v čisté vodě po různě dlouhou dobu Pomůcky: 2 misky s vodou, tři stejní želatinoví medvídci (osvědčili se medvídci Haribo), papír, pravítko, digitální váhy Postup: jednoho medvídka ponecháme položeného na papíru, dva ponoříme do misek s vodou a jednoho z ní vyjmeme po 12 hodinách a položíme na papír a druhého po 24 hodinách a položíme na papír.
Mladý vědec 2020: Bádáme s gumovými medvídky – 1. čistá voda Číst více »
Již druhou středu budete moci podívat na ČT 1 na vzdělávací pořad pro děti UčíTelka, kde tentokrát naši debrujárskou vedoucí KMD Zbiroh a garantku sekce biologie a ekologie Ing. Mgr. Andreu Tláskalovou uvidíte hned dvakrát. Nejprve v devět hodin již při druhé lekci pro prvňáčky a potom ještě jednou při výuce čtvrťáků. Neváhejte a zapněte
UčíTelka pokračuje, i vy se můžete učit s Andreou Číst více »
Musíme se pochlubit. Naše debrujárská vedoucí Andrea Tláskalová z KMD Zbiroh se aktivně zapojila do nově vzniklého projektu České televize UčíTelka. Vy, kteří spolupracujete s debrujáry již delší dobu, víte, že Andrea je nadšená bioložka, ekoložka a vedoucí debrujárské sekce biologie a ekologie, kde nám všem již několik let v rámci projektu Mladý vědec nabízí
Nejen debrujáry UčíTelka a Andrea Číst více »
Abychom přečetli a mohli poté vyřešit připravené úkoly, museli jsme si nejprve vyrobit jednoduchou UV lampičku. Úkoly byly totiž napsány UV fixem. Na výrobu UV lampičky jsme potřebovali UV diodu, elektrický odpor, vodiče, dvě kancelářské sponky, teplem smršťující se bužírku, vodiče a 4,5V baterii. Práce začala oholením vodiče z obou stran, připájením vodiče k odporu
Mladý vědec 2020: Detektivní pátrání s UV světlem Číst více »
Na první lednové schůzce se malí debrujáři ze Štěnovic učili programovat pomocí čárových kódů. Na začátku schůzky se roboti stali z nás. Vytvořili jsme si dvojice. Jeden člen týmu byl programátor, druhý jeho robot. Programátor musel dovést svého robota na dané místo, pak jsme si role vyměnili. Následovalo seznámení se s Ozobotem samotným. Seznámili jsme
Mladý vědec 2020: Poslušní Ozoboti Číst více »
Malí debrujáři ze Štěnovic si v rámci pravidelné činnosti v projektu Mladý vědec 2020 vyrobili svoji optickou hračku. K výrobě krasohledu jsme použili čirou kouzelnickou skleněnou kouli o průměru 20 mm, zrcadlovou samolepicí folii, karton na vytvoření odrazné zrcadlové plochy a na tělo krasohledu. Nejdříve si vyrobili válec z ozdobného kartonu, vpředu jsme upevnili skleněnou
Mladý vědec 2020: Ve Štěnovicích vyrábíme optické hračky Číst více »
Kouzelná optika Jedno z témat letošního Mladého vědce, ke kterému jsme se rozhodli nabídnout klubům možnost experimentů v rámci pravidelné činnosti je „Kouzelná optika“. A druhým námětem pro klubovou činnost je dvojice experimentů nazvaná „Záhadné šipky“ a „Překvapivá matematika“. Zákon lomu a spojná čočka V tomto případě mnozí z vás na začátku přemýšlí, zda se jedná o optický
Mladý vědec 2020: Kouzelná optika 2 – Záhadné šipky a Překvapivá matematika Číst více »
Kouzelná optika Jedno z témat letošního Mladého vědce, ke kterému jsme se rozhodli nabídnout klubům možnost experimentů v rámci pravidelné činnosti je „Kouzelná optika“. A prvním výrobkem sloužícím k pozorování různých zdrojů světla jsou „Difrakční brýle“. Difrakce Difrakce (ohyb) je jev, u kterého se vlnění za překážkou „ohýbá“ od svého původního směru a dostává se
Mladý vědec 2020: Kouzelná optika 1 – Difrakční brýle Číst více »
Na první schůzce 9. 1. 2020 si debrujáři ze Štěnovic hráli s roboty. Prvním úkolem bylo naučit se ozobota zapnout a vypnout. Pak už jsme se snažili naučit ozobota poslouchat. Pro pohyb jsme nejprve použili ozobotí dráhu od výrobce. Další dráhy jsme už vytvářeli pomocí fixů a ozokódů. Nejtěžším úkolem bylo, co nejrychleji projet s ozobotem
„Hrajeme“ si s ozoboty Číst více »
Kluby v Plzeňském regionu V Plzeňském regionu pracovalo v roce 2019 osm klubů a v rámci klubových setkání probíhaly jednou týdně/jednou za 14 dní pravidelné přírodovědné a ekologické aktivity s důrazem na trvale udržitelný rozvoj, byly realizovány fyzikální a chemické experimenty, fyzikální pozorování a měření a byl podporován aktivní rozvoj zájmu žáků o elektroniku a elektrotechniku – ZŠ
Zpráva o činnosti klubů v Plzeňském regionu v roce 2019 Číst více »